Während mehrerer Wochen beschäftigte sich die 9. Klasse im Deutschunterricht mit Max Frischs Drama Andorra und setzte sich dabei mit Themen wie Schuld, Vorurteilen und dem Umgang mit Selbst- und Fremdbildern auseinander. Die Schüler*innen öffneten sich dieser Auseinandersetzung auf sehr einprägsame und einfühlsame Weise und warfen dabei auch einen (selbst)kritischen Blick auf die Gesellschaft. Abschließend setzten sie ihr ganz eigenes Textverständnis kreativ um, indem sie bei der Gestaltung eines Theaterplakates selbst gewählte Aspekte des Stoffes auf beeindruckende Weise in den Vordergrund stellten. Es war für alle eine diskussionsreiche, intensive und vor allem aufschlussreiche Zeit, die nicht zuletzt erneut unter Beweis gestellt hat, welcher Stellenwert der Literatur im Deutschunterricht zukommt.